2021年7月号/第849号

2021年7月号/第849号

特集Ⅰ:自分の実践をまとめよう

特別座談会 自分の実践をまとめよう(鎌田和宏・野口武悟・有山裕美子・米澤久美子)
司書教諭として、実践を記録し引き継ぐ(北田明美)
「なぜ?」をさかのぼれば、なんとかなる!(伊達深雪)
日々の実践や活動を広く伝える─図書館報作成を中心に(田中麻依子)

特集Ⅱ:心に響く書評を書こう

想いを届けるということ(兼森理恵)
本と出会うきっかけになれば(越高綾乃)
本を主役にする書評の書き方(稲井達也)

連載

巻頭連載・いきいき学校図書館

青森市立戸山西小学校
高知市立介良潮見台小学校
鹿児島県立串木野高等学校

役にたつ!Book Guide

『観察の練習』(有山裕美子)
『戦後夜間中学校の歴史:学齢超過者の教育を受ける権利をめぐって』(野口武悟)

教育時評・273

保育者養成の場から読書を考える─②保育者のたまごと「読み聞かせ」(水間千恵)

ハイブリッドな学習支援のすすめ・1

それぞれの特質をとらえた活用を(Lily〈情報活用授業アイデア検討グループ〉)

えほん ら・ら・ら・18

絵本作家の舘野鴻さんと一緒に自然探究!(辻 健)

キラリ!司書教諭・205

Level1:学びに使う本をそろえる、からLevel2、3へつなげる(鳴川浩子)

きらり!学校司書・40

各教科と学校図書館─授業支援あれこれ(道浦百合)

キホンを押さえて楽しく作業・24

数字をよむ⑵(高橋知尚)

学校図書館あるある~♪・32

第23回学校図書館出版賞受賞

手話を知ると、世界がもっと広く楽しくなる!─『手話でつながる世界』(小峰書店)(頼本順子)
和紙を手にとりたくなる本に─『和紙ってなに?』(理論社)(大嶋奈穂)

「第1回情報活用授業コンクール」優秀賞

地球市民講座「地球規模の社会的課題(SDGs関連課題)と自分」(九渡愛美・原 夏絵・福澤香野子)

資料

学校図書館メディア基準の解説(公益社団法人全国学校図書館協議会 専門部会)

第23回「学校図書館出版賞」選考報告(小林 功)
第1回「情報活用授業コンクール」選考報告(堀川照代)
主要教育雑誌記事索引
次号予告/編集後記

機関誌『学校図書館』