2010年10月号

2010年10月号／第720号

ニュース　10

特集にあたって　15

特集Ⅰ　静岡大会リポート

静岡大会を終えて・戸﨑雅章　16
大会グラビア　21
〈第37回全国学校図書館研究大会（静岡大会）　分科会リポート〉
情報活用能力の育成をどのように行うか（小中）・小石都志子　24／学校図書館はＮＩＥとどのように連携するか（合）・村山正子　24／ＰＩＳＡ型読解力の向上を目指す読書活動をどのように行うか（小）・磯部延之　25／総合学習：インタビューでテーマを考える（合）・飯竹俊彦　26／特別な教育的ニーズをもつ児童・生徒が利用しやすい図書館づくり（合）・野口武悟　26／情報活用能力の育成Ⅰ：テーマの決め方（合）・藤田利江　29／ＹＡサービスの現在と未来（合）・盛岡芳樹　29／著書について語る（合）・山田佳子　30／文部科学省の学校図書館施策（合）・織茂篤史　31／学校司書はどのように活動するか（高）・渡部康夫　31／読書感想画をどのように指導するか（合）・奥山恒義　32／アメリカ海外視察報告（合）・佐伯まゆみ　32／読書感想文をどのように指導するか（中高）・荒野一郎　35／読書指導（合）・竹村和子　36／司書教諭はどのように活動するか（中）・小日向輝代　36／特別支援学校（合）・児島陽子　37
〈第37回全国学校図書館研究大会（静岡大会）　分科会参加感想〉　38
〈第37回全国学校図書館研究大会（静岡大会）　視察校図書館紹介〉
静岡市立葵小学校　41／静岡市立城内中学校　42／静岡市立東中学校　43／静岡市立高等学校　44

特集Ⅱ　読書感想画指導の取組み

第22回読書感想画中央コンクール募集要項　47
自分色のことばから創造の世界へ・坂本美穂子　49
感動する心を育てる図書館作り・塚本由美　53
読んで・感動して・表現する―すばらしき読書感想画の世界・福島由紀夫　56
文章表現＝読み、書き、楽しむ＋絵画表現＝描き、創造し、楽しむ・久語民雄　59

教育時評・144

学力向上と情報教育―深く考える子どもを育てる・藤村裕一　62

海外レポート：全国ＳＬＡ海外学校図書館研究視察報告

コミュニケーション主体の学習が展開されるオーストラリアの学校図書館・設楽敬一　81

キラリ！司書教諭79

はじまりは、子どもたちの「読みたい！」を応援する学校図書館から・小寺美和　76

連載

学校図書館の資料組織化―分類における考察（その３）・小山守惠　87

いきいき学校図書館

高知県土佐市立蓮池小学校　92
鳥取市立気高中学校　93
岐阜県立恵那農業高等学校　94

ひととき　73

主要教育雑誌記事索引　65

次号予告　96

特集'10子どもの読書と学校図書館の現状