定期刊行物〈機関誌・としょかん通信〉
『学校図書館』特集テーマ一覧 1950年9月号~1979年12月号(創刊号~350号)
1950年
創刊号 | 9月 | 特集題目なし |
2号 | 10月 | 特集題目なし |
3号 | 11月 | 特集題目なし |
1951年
4号 | 1月 | 特集題目なし |
5号 | 3月 | 特集題目なし |
6号 | 4月 | 特集題目なし |
7号 | 5月 | 特集題目なし |
8号 | 6月 | アメリカ図書館視察報告 |
9号 | 7月 | 京都大会 |
10号 | 8月 | 図書選択の問題 |
11号 | 9月 | 学校図書館の組織 |
12号 | 10月 | 読書週間 |
13号 | 11月 | 読書指導 |
14号 | 12月 | 司書教諭の問題 |
1952年
15号 | 1月 | 設備・用品 |
16号 | 2月 | 予算と新年度の方針 |
17号 | 3月 | 回顧と展望 |
18号 | 4月 | 学校図書館と新しい学習指導 |
19号 | 5月 | 学校図書館と視聴覚資料 |
20号 | 6月 | 特殊資料の問題・第3回総会報告 |
21号 | 7月 | 夏休みと学校図書館 |
22号 | 8月 | 九州大会記録 |
23号 | 9月 | 学校図書館基準三周年を迎えて |
24号 | 10月 | 読書指導の実践 |
25号 | 11月 | 第3回全国大会 |
26号 | 12月 | 学校図書館の統計 |
1953年
27号 | 1月 | 学校図書館とサービス |
28号 | 2月 | 学校図書館の宣伝 |
29号 | 3月 | 学校図書館法の制定へ |
30号 | 4.5月 | 学校図書館法案解説 |
31号 | 6月 | 第2回推薦図書 |
32号 | 7月 | 第4回総会 |
33号 | 8月 | 学校図書館入門講座 |
34号 | 9月 | 学校図書館法成る |
35号 | 10月 | 件名目録 |
36号 | 11月 | 読書指導のゆくえ |
37号 | 12月 | 基本図書 |
1954年
38号 | 1月 | 第4回全国大会 |
39号 | 2月 | 第4回全国大会専門部会記録 |
40号 | 3月 | 学校図書館をどう作るか |
41号 | 4月 | 学校図書館の再出発 |
42号 | 5月 | 目録をどうつくるか |
43号 | 6月 | 学校図書館設備基準 |
44号 | 7月 | 夏休みを迎える |
45号 | 8月 | 製本をめぐる諸問題 |
46号 | 9月 | 読書不適応児の指導 |
47号 | 10月 | 学校図書館と読書週間 |
48号 | 11月 | 司書教諭講習規定批判 |
49号 | 12月 | 第5回全国大会 |
1955年
50号 | 1月 | 創刊50号を記念して |
51号 | 2月 | 明日の学校図書館を語る |
52号 | 3月 | 読書指導の実践 |
53号 | 4月 | 学校図書館関係文献解題 |
54号 | 5月 | 図書館用図書は消耗か備品か |
55号 | 6月 | 学校図書館とマス・コミュニケーション |
56号 | 7月 | 学校図書館と地域活動 |
57号 | 8月 | 不良出版物から子どもを守れ |
58号 | 9月 | 書物の世界 |
59号 | 10月 | 読書指導とは何ぞや |
60号 | 11月 | 日本の学校図書館の実態 |
61号 | 12月 | 図書館教育の実践と反省 |
1956年
62号 | 1月 | 第6回全国大会 |
63号 | 2月 | 児童雑誌をよくするにはどうしたらよいか |
64号 | 3月 | 教科書で扱われた図書館教材 |
65号 | 4月 | 件名標目表の研究 |
66号 | 5月 | 新しく学校図書館を運営される方々に |
67号 | 6月 | 読書感想文の指導 |
68号 | 7月 | 青少年図書出版の現状 |
69号 | 8月 | 司書教諭と読書 |
70号 | 9月 | 図書の修理と製本 |
71号 | 10月 | 豊かな学習活動と図書資料の利用 |
72号 | 11月 | 国語学習における図書利用 |
73号 | 12月 | 必読図書をめぐって |
1957年
74号 | 1月 | 第7回全国大会 |
75号 | 2月 | 学校図書館の予算編成 |
76号 | 3月 | 児童・生徒図書委員の組織と指導 |
77号 | 4月 | 学校図書館の十ニヵ月・定時制高校の学校図書館 |
78号 | 5月 | 図書の閲覧と貸出 |
79号 | 6月 | 学校図書館の現状と諸問題 |
80号 | 7月 | 夏休みの読書活動 |
81号 | 8月 | 文学教育と学校図書館 |
82号 | 臨増刊 | 日本の学校図書館 |
83号 | 9月 | 学校図書館とレフアレンス・ワーク |
84号 | 10月 | 学校図書館のPR活動 |
85号 | 11月 | 読書の集団的指導 |
86号 | 12月 | 地理学習と図書館資料 |
1958年
87号 | 1月 | 図書の選択と収集 |
88号 | 2月 | 伝記書の与え方とその指導 |
89号 | 3月 | インフォメーション・ファイル |
90号 | 4月 | 学年はじめの図書館計画 |
91号 | 5月 | 読書指導と読解指導 |
92号 | 6月 | 読書記録指導上の諸問題 |
93号 | 7月 | 家庭での読書の問題 |
94号 | 8月 | 理科と学校図書館 |
95号 | 9月 | 図書の検索と図書整理 |
96号 | 10月 | 児童雑誌の分析と批判 |
97号 | 11月 | 図書館活動と学校放送 |
98号 | 12月 | 低学年の読書指導 |
1959年
99号 | 1月 | 学校司書の諸問題 |
100号 | 2月 | 創刊第100号記念 |
101号 | 3月 | 読書による道徳指導 |
102号 | 4月 | 教育課程の改訂と学校図書館 |
103号 | 5月 | 歴史書と歴史教育 |
104号 | 6月 | 『何をどう読ませるか』をめぐって |
105号 | 7月 | 学校図書館10年の歩み |
106号 | 8月 | 司書教諭 |
107号 | 9月 | 学習参考書と学校図書舘 |
108号 | 10月 | 読書サークル |
109号 | 11月 | 本の紹介と読書指導 |
110号 | 12月 | 児童図書館と子どもたち |
1960年
111号 | 1月 | 学校図書館の前進のために |
112号 | 2月 | 読書調査と読書指導 |
113号 | 3月 | 学校図書館事務の合理化 |
114号 | 4月 | 学校行事と図書館活動 |
115号 | 5月 | 辞典の検討と指導 |
116号 | 6月 | 初めて係になられた方々ヘ |
117号 | 7月 | 図書委員の活動 |
118号 | 8月 | 学級文庫の運営 |
119号 | 9月 | レフアレンス・サービス |
120号 | 10月 | 読書技術の指導 |
121号 | 11月 | 司書教諭と学校司書の実態 |
122号 | 12月 | 学校図書館運営のミニマム |
1961年
123号 | 1月 | 読書感想画と読書指導 |
124号 | 2月 | 長編少年少女小説の諸問題 |
125号 | 3月 | 科学読みものの指導 |
126号 | 4月 | 学校図書館の運営計画 |
127号 | 5月 | 教材センター論をめぐって |
128号 | 6月 | 地財法改正と学校図書館 |
129号 | 7月 | Ⅰ雑誌と学校図書館 Ⅱ学校司書制度確立す<栃木県> |
130号 | 8月 | 再び、教材センター論をめぐって |
131号 | 9月 | 『読書論』について |
132号 | 10月 | 家庭における読書指導 |
133号 | 11月 | ノンフィクションの諸問題 |
134号 | 12月 | 図書以外の資料の整理 |
1962年
135号 | 1月 | 社会科学習と図書館資料 |
136号 | 2月 | 学校図書館前史 |
137号 | 3月 | 図書委員会の組織と活動 |
138号 | 4月 | 新しい図書館係の方々へ |
139号 | 5月 | 最近の児童文学 |
140号 | 6月 | 教師へのサービス |
141号 | 7月 | 図書の管理 |
142号 | 8月 | 学校図書館建設のために |
143号 | 9月 | 教科学習と図書館資料 |
144号 | 10月 | 学校図書館の利用指導 |
145号 | 11月 | 学校図書館に望む |
146号 | 12月 | 『集団読書』をめぐって |
1963年
147号 | 1月 | 1963年・学校図書館の課題 |
148号 | 2月 | 年度末の学校図書館 |
149号 | 3月 | 出版界の現状と問題点 |
150号 | 4月 | 学校図書館の進展を阻むもの |
151号 | 5月 | 図書館資料の選択と収集 |
152号 | 6月 | 文学教育の諸問題 |
153号 | 7月 | 父母と学校図書館 |
154号 | 8月 | 読書感想文コンクールをめぐって |
155号 | 9月 | シリーズもの出版の諸問題 |
156号 | 10月 | 松尾事務局長帰朝報告 |
157号 | 11月 | 現代っ子の読書 |
158号 | 12月 | 悪書追放運動をめぐって |
1964年
159号 | 1月 | ブラウジング・コーナー |
160号 | 2月 | PR誌と書評紙 |
161号 | 3月 | 絵本出版の現状と問題点 |
162号 | 4月 | 道徳教育と読み物資料 |
163号 | 5月 | 学校図書館の進路 |
164号 | 6月 | 宮沢賢治の文学と読書指導 |
165号 | 7月 | 資料の更新と蔵書の点検 |
166号 | 8月 | 図書の推せんをめぐって |
167号 | 9月 | 性格形成と読書 |
168号 | 10月 | 『読書案内』と読書指導 |
169号 | 11月 | 出版物の入手のために |
170号 | 12月 | 蔵書構成の再検討のために |
1965年
171号 | 1月 | 母子読書のすすめ |
172号 | 2月 | 学校図書館と図書の目録 |
173号 | 3月 | 新訂版『何をどう読ませるか』 |
174号 | 4月 | 子どもむき知識の本をめぐって |
175号 | 5月 | 学校図書館用品・用具案内 |
176号 | 6月 | 教科学習と学校図書館 |
177号 | 7月 | 学校における読書会 |
178号 | 8月 | 読書感想文の指導 |
179号 | 9月 | 教育関係資料の整理と活用 |
180号 | 10月 | 百科事典出版の現状とその利用 |
181号 | 11月 | NCRをめぐって |
182号 | 12月 | 何をどう読ませるか |
1966年
183号 | 1月 | 学級文庫の運営 |
184号 | 2月 | 読書指導とはなにか |
185号 | 3月 | 図書資料の収集 |
186号 | 4月 | 文学全集と学校図書館 |
187号 | 5月 | 学校図書館行事の計画と実践 |
188号 | 6月 | 児童・生徒の読書環境 |
189号 | 7月 | 出版文化財と戦争 |
190号 | 8月 | 蔵書の事故とその処置 |
191号 | 9月 | ほん訳文学をめぐる問題 |
192号 | 10月 | 高等学校図書館の活動 |
193号 | 11月 | 学校図書館基準 |
194号 | 12月 | 学校図書館資料の貸出し |
1967年
195号 | 1月 | 海外における図書館・読書・出版 |
196号 | 2月 | 子どもの本の絵と読書指導 |
197号 | 3月 | 図書館のしごと・新任の係の方へ |
198号 | 4月 | 図書館報のつくり方 |
199号 | 5月 | 高校生と読書 |
200号 | 6月 | 全国優良学校図書館案内 |
201号 | 7月 | 小中教科書の中の図書館・読書教材 |
202号 | 8月 | 読書の特設時間 |
203号 | 9月 | ブックリストをめぐって |
204号 | 10月 | 集団読書 |
205号 | 11月 | 学校図書館の管理・運営 |
206号 | 12月 | 学校図書館資料の整理 |
1968年
207号 | 1月 | 蔵書構成と出版の現状 |
208号 | 2月 | 科学教育と図書資料 |
209号 | 3月 | 学校図書館の予算編成と経理 |
210号 | 4月 | 図書の展示 |
211号 | 5月 | 創作児童文学 |
212号 | 6月 | 図書整理のミニマム |
213号 | 7月 | 新教育課程・国語と読書指導 |
214号 | 8月 | 学校図書館関係文献 |
215号 | 9月 | 子供を本好きにするために |
216号 | 10月 | 教科学習と資料 |
217号 | 11月 | 図書の分散管理 |
218号 | 12月 | 図書の選択と購入 |
1969年
219号 | 1月 | 読書指導をこう考える |
220号 | 2月 | 翻案・再話の是非 |
221号 | 3月 | 出版の現状・評価 |
222号 | 4月 | 学校図書館と定期刊行物 |
223号 | 5月 | 学校図書館の利用指導 |
224号 | 6月 | 読書会テキスト |
225号 | 7月 | 夏休みの読書生活 |
226号 | 8月 | 図書委員の自主性と活動 |
227号 | 9月 | 教科と学図の結びつきをはばむものは何か |
228号 | 10月 | 第8回指導者研修会報告 |
229号 | 11月 | 図書費公費化の現状と問題点 |
230号 | 12月 | 読書感想文の事後指導 |
1970年
231号 | 1月 | 学校図書館の理念を探る |
232号 | 2月 | インフォメーション・ファイルの利用 |
233号 | 3月 | 娯楽週刊誌の現状と批判 |
234号 | 4月 | 科学読みものはどうあるべきか |
235号 | 5月 | 学校図書館20年の歩み |
236号 | 6月 | 図書分類の検討 |
237号 | 7月 | 図書の廃棄基準とその手続き |
238号 | 8月 | 図鑑の価値と活用 |
239号 | 9月 | 新国語教科書・読みの教材批判(1) |
240号 | 10月 | 新国語教科書・読みの教材批判(2) |
241号 | 11月 | 自主的集団活動と資料の活用 |
242号 | 12月 | 山形大会-その成果と課題- |
1971年
243号 | 1月 | 学校図書館建築における公費 |
244号 | 2月 | 学校図書館と雑誌 |
245号 | 3月 | (座談会)問いなおされる「読書」 |
246号 | 4月 | 利用指導をいかに定着させるか |
247号 | 5月 | 学校図書館人気質考 |
248号 | 6月 | 読書感想文の意味を問う |
249号 | 7月 | 子ども向き歴史小説の考察 |
250号 | 8月 | 教育機器の導入と学校図書館 |
251号 | 9月 | 目録を再検討する |
252号 | 10月 | 特殊な配架法 |
253号 | 11月 | 学図基準・利用指導 |
254号 | 12月 | 書評の世界 |
1972年
255号 | 1月 | 読書と人生-国際図書年にちなんで |
256号 | 2月 | 沖縄の学校図書館 |
257号 | 3月 | 学校図書館の年中行事 |
258号 | 4月 | わたしの授業、そして資料 |
259号 | 5月 | 学校図書館の発見 |
260号 | 6月 | 学図の曲り角を考える |
261号 | 7月 | 学図建築の隘路をさぐる |
262号 | 8月 | 学校図書館のスタッフ・マニュアル |
263号 | 9月 | 学図費(公費)の積算基礎をめぐって |
264号 | 10月 | 学図と公共図の提携 |
265号 | 11月 | 「特設時間」と読書指導 |
266号 | 12月 | 兵庫大会にみる学図 |
1973年
267号 | 1月 | 学図の今日的課題とその展開 |
268号 | 2月 | 単元目録 |
269号 | 3月 | 「不読者」を考える |
270号 | 4月 | 900(文学)の周辺 |
271号 | 5月 | 情報と教育・学図 |
272号 | 6月 | 組織的研究をどう進めるか |
273号 | 7月 | 学校図書館活動と校内協力体制 |
274号 | 8月 | ドキュメンテーション |
275号 | 9月 | 著作権と学校図書館 |
276号 | 10月 | 読書療法 |
277号 | 11月 | 学校図書館運営細則の研究 |
278号 | 12月 | 本の届かぬ学図と出版流通 |
1974年
279号 | 1月 | 貸出し方法をめぐって |
280号 | 2月 | 読書会で発言しない子の指導 |
281号 | 3月 | 学校図書館の調査・統計 |
282号 | 4月 | 「学校図書館基準」を考える |
283号 | 5月 | 利用指導はもっと活発にならないか |
284号 | 6月 | 読書クラブの計画と実践 |
285号 | 7月 | 読書記録を考える |
286号 | 8月 | レフアレンス・ワーク |
287号 | 9月 | ブックトーク |
288号 | 10月 | 東京大会の成果と課題 |
289号 | 11月 | 文庫本と学校図書館 |
290号 | 12月 | 図書館の時間の現状と問題点 |
1975年
291号 | 1月 | 新聞の切抜き |
292号 | 2月 | 図書出版・活字文化と現代社会 |
293号 | 3月 | 書架目録 |
294号 | 4月 | 学校における読書行事 |
295号 | 5月 | 図書館運営は学級担任でできるか |
296号 | 6月 | 生活を読む |
297号 | 7月 | 学校図書館家具をめぐって |
298号 | 8月 | 読書指導の将来 |
299号 | 9月 | 学校図書館・公共図書館連携の現在 |
300号 | 10月 | 四半世紀の学校図書館 |
301号 | 11月 | 学図蔵書-古典・名作と現代もの |
302号 | 12月 | 0.5P運動・予算・蔵書 |
1976年
303号 | 1月 | 学図と教科を結びつける方策 |
304号 | 2月 | (実践)ユニークな図書館活動 |
305号 | 3月 | 趣味・生活の本の価値 |
306号 | 4月 | Ⅰ現代教育と学校図書館 Ⅱ図書委員活動 |
307号 | 5月 | 「基本図書目録」と蔵書構成 |
308号 | 6月 | 高校生と読書 |
309号 | 7月 | 学校図書館研修 |
310号 | 8月 | 百科事典の出版・選択・利用 |
311号 | 9月 | 読書会-ねらいと実践 |
312号 | 10月 | 岐阜大会にみる成果と課題 |
313号 | 11月 | レフアレンス・ワークの実際 |
314号 | 12月 | 絵本と学校図書館 |
1977年
315号 | 1月 | 学習センターとしての学校図書館 |
316号 | 2月 | 学校図書館活動の評価 |
317号 | 3月 | 魅力ある図書館づくりの試み |
318号 | 4月 | Ⅰ学習指導と学校図書館 Ⅱ初めて係になった人のために |
319号 | 5月 | Ⅰ目録の整備と活用 Ⅱ初めて係になった人のために |
320号 | 6月 | 四訂何をどう読ませるか |
321号 | 7月 | Ⅰ(総討論)新学習指導要領と学校図書館 Ⅱ夏休み中の図書館活動 |
322号 | 8月 | AV教材を使った利用指導 |
323号 | 9月 | 学校図書館の外側にあるもの-文庫本・新書本・マンガetc- |
324号 | 10月 | 読書の原点を問う |
325号 | 11月 | 図書の修理・製本 |
326号 | 12月 | Ⅰ学校行事への参加と援助 Ⅱ高校学習指導要領と学校図書館 |
1978年
327号 | 1月 | Ⅰ自主的学習と学校図書館 Ⅱ学校図書館数量基準(図書資料) |
328号 | 2月 | 地域社会と学校図書館 |
329号 | 3月 | 自校ブックリスト作成の手引き |
330号 | 4月 | ゆとりの時間と学校図書館 |
331号 | 5月 | PR活動の実際 |
332号 | 6月 | 教師と学校図書館 |
333号 | 7月 | 読書感想文指導のあり方 |
334号 | 8月 | 図書の廃棄 |
335号 | 9月 | ジュニア版文学全集を考える |
336号 | 10月 | 高等学校学習指導要領と学校図書館 |
337号 | 11月 | 図書以外の資料 |
338号 | 12月 | 絵本の研究と普及の現状 |
1979年
339号 | 1月 | 佐賀大会-成果と課題- |
340号 | 2月 | 21世紀の学校図書館 |
341号 | 3月 | 伝記とは何か |
342号 | 4月 | 学校図書館を診断する |
343号 | 5月 | 教材費の国庫負担金について |
344号 | 6月 | 藤川小学校の研究と実践 |
345号 | 7月 | 新聞・雑誌をどう活用するか |
346号 | 8月 | 魅力ある図書館報のつくり方 |
347号 | 9月 | 子どもの読書環境づくり |
348号 | 10月 | 利用指導テキストとその活用 |
349号 | 11月 | 楽しい手づくり絵本 |
350号 | 12月 | 図書の分類-問題点の解説を中心に- |
機関誌『学校図書館』
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